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aula 03

Tipos de reprodução assexuada

Cissiparidade, divisão binária ou bipartição

(do latim scissus = fendido e pare = par)

Organismos unicelulares se dividem em dois, de forma rápida e simples.

Ocorre em alguns protozoários, como Entamoeba coli, Paramecium caudatum, e em microalgas, como Euglena viridis, entre outras.

© Pattanawit Chan / / 123RF.

Esquizogênese e laceração

São divisões de certos animais em dois ou mais fragmentados, originando indivíduos iguais (clones).

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Estrobilização

É observada em alguns pólipos de celenterados. Nesses pólipos, forma-se uma série de sulcos transversais que dividem o corpo em numerosos segmentos superpostos (estrobilização) denominados éfiras. As éfiras se destacam, invertem-se e cada uma delas cresce para tornar-se uma medusa, a qual irá se reproduzir sexuadamente, formando uma larva que se fixará no chão, dando origem ao pólipo.

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Observação: A alternância de fases, assexuada nos pólipos (estrobilização) e sexuada nas medusas, denomina-se metagênese.

Esporulação ou divisão múltipla

Ocorre nos protozoários da Classe Sporozoa (Plasmodium sp., causador da malária). Primeiramente, o núcleo da célula se divide várias vezes (cariocineses), para depois ocorrer divisão do citoplasma (citocinese). O número de indivíduos formados é igual ao número de núcleos pré-formados.

Quando a divisão múltipla é precedida de uma fase sexuada, denomina-se esporogonia e, quando não, esquizogonia.

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Gemiparidade ou brotamento

Tipo de reprodução assexuada em que se formam gemas ou brotos no corpo do animal. À medida que os brotos crescem, podem se separar do corpo do animal original, desenvolvendo-se em um novo organismo, ou permanecerem fixos, formando as colônias. O brotamento é observado principalmente em protozoários, poríferos e celenterados.

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Gemulação

A gemulação ocorre nas esponjas dulcícolas e consiste na formação de pequenos brotos internos, denominados gêmulas, que protegem a espécie de condições desfavoráveis, como o frio ou a seca. Nesses períodos, as esponjas adultas se desintegram, permanecendo apenas as gêmulas até que as condições ambientais melhorem, quando então libertam as células, que darão origem a novas esponjas.

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Regeneração

A regeneração não é propriamente um tipo de reprodução e, sim, um fenômeno complementar de certos tipos de reprodução.

Consiste na capacidade que os seres vivos apresentam, em diversos graus, de substituírem partes perdidas, natural ou acidentalmente.

A capacidade regenerativa é inversamente proporcional à complexidade do animal, ou seja, quanto mais simples for um animal, maior a capacidade regenerativa, sendo mais intensa nas regiões anteriores do que nas regiões posteriores.

Ocorre em planárias (vermes), que, quando cortadas em pedaços, comumente se regeneram, formando animais completos, porém menores. Outros exemplos: estrelas-do-mar (podem regenerar braços perdidos), patas de crustáceos e cauda de salamandras e lagartos.

  • Metafísica ou ontologia: Trata-se do estudo da totalidade da realidade, não se restringindo ao que é visível ou palpável, mas analisando a essência das coisas;
  • Filosofia da linguagem: é o estudo da linguagem e de suas peculiaridades;
  • Lógica: Estudo que foca na criação de métodos para se produzir conclusões verdadeiras e válidas;
  • Teoria do conhecimento: Trata-se da análise da origem ontológica do conhecimento na mente humana;
  • Epistemologia: É o estudo acerca da ciência, avaliando e sistematizando seus métodos e proposições;
  • Estética: Analisa a arte de modo geral e os efeitos que essa produz no homem movendo seus sentimentos e ações;
  • Política: Estudo da natureza da vida social do homem e suas estruturas de poder;
  • Ética: Análise dos comportamentos humanos em sociedade apontando caminhos para convivência sociável;
  • Filosofia da história: Estuda a ação do homem no decorrer da história e os efeitos dela sobre o ser humano;
  • História da filosofia: Trata-se do estudo da filosofia por períodos históricos.
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Exercícios

(ENEM)

São características do tipo de reprodução representado na tirinha:

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01

Considere os seguintes processos:

I. Uma planária fragmenta-se em três pedaços, originando três novas planárias.

II. Uma população de microcrustáceos é formada somente por fêmeas que põem ovos dos quais se desenvolvem novas fêmeas.

III. Um rato macho acasala-se com uma fêmea, produzindo seis filhotes.

Pode-se afirmar, com certeza, que a variabilidade genética é uma das características dos descendentes resultantes somente de:

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02

A perpetuação da vida em nosso planeta deve-se à característica mais típica dos seres vivos: sua capacidade de se reproduzir.  Sobre os mecanismos de reprodução, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

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03

A figura abaixo mostra o ciclo de vida de um cnidário.

Resultam de processo assexuado apenas em:

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04

Em relação ao esquema seguinte, relacionado com o ciclo de vida de um animal de reprodução sexuada,

são feitas as seguintes afirmações:

I. Os quadros 1 e 2 correspondem, respectivamente, aos estágios haploide e diploide.

II. O número 3 corresponde à meiose e esta favorece um aumento da variabilidade genética.

III. O número 4 corresponde à mitose e esta ocorre somente em células germinativas.

IV. O número 5 corresponde à fertilização, onde ocorre a combinação dos genes provenientes dos pais.

Estão corretas as afirmações:

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05

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